试论概念图在高中物理教学中的主要应用

• 作者: 牛建国
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 概念图 高中物理教学 主要应用 研究与分析
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 观察思考
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

上个世纪70年代,JosephD.Novak首次提出“教学技术概念图”这一思想,其目的在于推进教学进程,让学生们理解更多晦涩难懂、抽象的概念和原理.在我国高中物理教学中,这一思想应用非常广泛,因为它可以满足现代教学所需要的教学要求,有利于展现物理学的奥妙、规律,描述其基本特性、知识结构的必要手段.为此,本文将结合概念图在高中物理教学中的应用现状,解析概念图的应用价值,以及重点问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛建国		2	1	1.0	1.0