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摘要:
语文教育充满着生命的因素,极富弹性和张力,理应承担起对学生进行生命教育的重任。本文从分析教育现状入手,对在语文教育中渗透生命教育进行了初步的探索。认为:语文教育应结合自身的特点,使学生科学、正确、完整地认识生命之可贵,珍惜生命之存在,欣赏生命之美好,尊重生命之个性,体悟生命之情意,创造生命之价值,从而系统地培养学生的生命意识。
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文献信息
篇名 语文教育理应承担起生命教育的重任
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语文教育 承担 生命教育 重任
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 2482字 语种 中文
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