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摘要:
本文从学生的特点和数学的抽象性入手,指出了传统的数学教育理念、教学模式及教学方法的不足之处,并且进一步明确提出了在大学数学教育中要注重培养学生的数学思维能力和自主学习能力.
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文献信息
篇名 浅谈大学数学教学存在的问题及解决方法
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教学质量 教学方法 数学思维 学习能力
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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1 李军燕 四川大学锦城学院 14 8 2.0 2.0
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