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摘要:
素质教育是一项系统工程,教师在职业教育的教学中应该从细微环节入手,循序渐进,以提高学生的素质.从备课、讲课、辅导、理论与实践、考核等五个环节来探讨素质教育在职业理论教学中渗透的方式方法.
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素质教育
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文献信息
篇名 素质教育在职业理论教学中的渗透
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 素质 渗透 教育 教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G42
字数 1734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.22.035
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素质
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教育
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科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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