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摘要:
采用问卷和访谈的形式,随机抽取江汉大学的10个学院为样本,对国家规划教材在该校的使用现状进行调研.调查结果显示,国家规划教材在该校使用状况与国家教育部对规划教材期待的作用效果不一致,为了更好地发挥国家规划教材的作用,根据对调查数据的整理、综合、分析,从教材本身、学校、学生、教师四大方面出发,针对教材理论与实际的结合、教学多媒体的应用、学生对教材的态度观点等问题提出了相应的建议.
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文献信息
篇名 国家规划教材在地方高校使用现状调查研究——以江汉大学为例
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 国家规划教材 地方高校 使用现状 调查研究
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G516
字数 3871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.22.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘平秀 江汉大学教育学院 13 99 6.0 9.0
2 黄玲玲 江汉大学教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
国家规划教材
地方高校
使用现状
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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18655
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53
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