教师形象及语文教学中的情感渗透

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教师形象 语文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

教育的整个过程是育人的过程，教师最基本的实践活动是教书育人。教师既是知识的传播者，也是学生道德的启蒙者、美好心灵的塑造者。教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生受教育过程的始终，甚至影响着学生的一生。教师的思想、知识、道德、意志、情感、个性品质、言行举止在教育教学中对学生的渗透影响是难以估量的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠		7	10	2.0	3.0