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摘要:
开足马力,互不相让,你来我往,一拼高下!这不是普通的碰碰车,不与速度赛跑,只跟课本同步。老师欢迎,同学叫好!除了习作,还有同步的素材供你扩充脑力,下笔如神!怎么样,动心了吧?那就赶快行动起来,把你的习作交上来吧!
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语文教学
传统文化
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活中的传统文化
来源期刊 天天爱学习(三年级) 学科 教育
关键词 传统文化 生活 同步 习作 速度 课本 老师 同学
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-7
页数 6页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
生活
同步
习作
速度
课本
老师
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:三年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-642
出版文献量(篇)
9218
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