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小学公共空间设计方法研究
小学公共空间设计方法研究
作者:
张娌娜
李化
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学公共空间
设计方法
研究
摘要:
我国的各项行业虽然都发展的比较快,并且也已经做出了一点成效,但是要想在根本上提上我国当前的综合国力,以及国民的基本素质,那就离不开对人才的培养,并且我国在进行改革开放之前,邓小平就曾说过,要想真正的实现现代化,离不开科学技术的支持,但是科学技术发展的基础是在教育上.由此我们可以看出,培养人才是提升我国综合国力的重要手段.对于人才的培养,当然要重视教育,而我国的教育是在小学开始实行义务教育,在这一阶段,对小学生的成长甚至是整个人生都非常重要,也正是因为国家的支持与重视,使得小学生的在校学习人数逐年增多,为了能够给小学生们提供一个良好的学习环境,对于校舍的建设以及投资成本也在不断增大.因此,本文就将对小学公共空间设计方法进行研究.
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文献信息
篇名
小学公共空间设计方法研究
来源期刊
门窗
学科
关键词
小学公共空间
设计方法
研究
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
建筑规划与设计
研究方向
页码范围
153
页数
1页
分类号
字数
2087字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张娌娜
2
5
1.0
2.0
2
李化
2
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2.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学公共空间
设计方法
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
门窗
主办单位:
建筑材料工业技术监督研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8780
CN:
11-5552/TU
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区管庄东里北楼
邮发代号:
2-585
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
13501
总下载数(次)
10
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