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摘要:
体育游戏不仅具有体育活动的一般特点,而且符合小学生的身心发展特点,是激发小学生体育兴趣的重要组成部分.采用体育游戏应用到小学体育教育教学中,可以使体育知识化静止为运动、使体育练习化枯燥为津津有味,有利于发挥出学生的主体作用.体育游戏应用在小学体育教学中,体育教师要在不改变教学内容和学时的基础上,根据新课标的任务与要求,将体育游戏导入到体育教学中.本文通过对体育游戏在小学体育教学中的课堂导入、体育技能、体育素养三种应用途径分析,强调了体育游戏在体育教学中起到的重要辅助作用.
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体育游戏在小学体育教学中的应用研究
体育游戏
小学体育
课程设置
体育游戏在小学体育教学中的应用研究
体育游戏
小学体育
应用
小学体育教学中的体育游戏应用研究
小学体育
趣味小游戏
身心健康
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文献信息
篇名 基于体育游戏在小学体育教学中的应用研究
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 体育游戏 小学体育 教学 应用研究
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 小学教学
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G62
字数 1835字 语种 中文
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体育游戏
小学体育
教学
应用研究
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亚太教育
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2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
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