构建有效的初中语文生本课堂

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 灌输型 主体活动 阅读过程 课本剧 藤野先生 设疑 整体感知 身心发展规律 范进中举
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

传统的初中语文教学不注重学生的全面发展,保姆式的灌输型教学模式扼制了学生独立思维的个性发展,阻碍了学生语文能力及素养的提高。新课改背景下的初中语文教学密切关注学生的发展,摒弃传统教学中以教师为中心的教学模式,倡导以学生的合作、交流与探究为主体活动的生本课堂理念,尊重学生的生命体验,构建有效的语文生本课堂,促进课堂的有效生成与学生的主动发展。

作者信息

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1	周丽萍		3	0	0.0	0.0