“数学作文”是沟通教与学的桥梁

• 作者: 金爱仙
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 不拘形式 小学数学课程 五年级 思维过程 小学高年级 厌倦心理 精选教学内容 思维能力 学习规律 开拓精神
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金爱仙		1	0	0.0	0.0