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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学教育阶段,数学学科作为基础课程之一,在教学活动中十分关键,提升课堂教学的有效性就显得至关重要,但是在小学数学有效课堂中的教与学存在着不少问题,严重影响着教学效率的提升.主要针对小学数学有效课堂中的教与学进行深入分析探讨,并提出一些有效的策略,希望对众多同行有所帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学数学有效课堂中教与学的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 有效课堂 重要分析 精心备课
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 梁晓玲 5 4 1.0 2.0
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有效课堂
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精心备课
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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