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回归“起点”的习题教学——一节高三复习课的教学思考
回归“起点”的习题教学——一节高三复习课的教学思考
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摘要：
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概念教学在高三复习课中的应用——以"染色体变异"一节为例
染色体变异
概念教学
教学方法
"原电池"专题高三复习课教学难点的几点思考
原电池
复习课
教学难点
对高三物理习题教学的几点思考
物理习题
习题选择
教学策略
解题规范
《酸碱中和滴定及应用》高三复习课
教学设计分析
高三复习课
教学案例
化学学科素养
能力提升
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 回归“起点”的习题教学——一节高三复习课的教学思考 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（11） | 所属期刊栏目 | 复习指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1689字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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