德国双轨制教学模式解读

• 作者: 张婉青
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 双轨制教学 职业教育
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 「国际观察」
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G719.1
• 字数: 879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.24.175

摘要

结合在柏林工程与经济应用技术大学交流与学习的经历，阐述对德国双轨制教育模式的理解与认识，并提出此种模式下可能隐藏的弊端。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婉青	南京工业职业技术学院机械工程学院	14	17	2.0	3.0