高中生物遗传与变异的有效教学方法探究

• 作者: 张利娜
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中生物 遗传与变异 教学 方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 方 法 篇 -- 名师专题讲座
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

高中生物新课标指出，生物课堂教学需遵循教学结合生活实际、加强高中生对基本生物概念掌握的原则。因此本文从高中生物遗传与变异这一重点难点入手，通过分析该内容的教学方法，对如何提高高中生生物学习积极性和自信心进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利娜		2	2	1.0	1.0