高中化学新课堂教学模式

• 作者: 徐晓蕊 韩庆奎
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 课堂教学模式 课程标准 高中化学 实验
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

各型各类高中化学新课堂教学模式“殊途同归”，促进了高中化学新课程理念的落实，最大亮点是以学生自学为主，把课堂归还给学生。然而在实施过程中也存在一些问题，如不重视教师在教学中的主导地位，有关科学探究的课程理念落实效果不理想等。因此有必要对新课堂教学模式实施中的问题进行关注，并提出问题解决的方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩庆奎		31	95	7.0	8.0
2	徐晓蕊		2	8	1.0	2.0