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摘要:
初中可以说是学生进入青春期的初级阶段,在这个阶段,学生不仅开始叛逆,同时其性格也在慢慢地形成.而与初中生活学习密切相关的一个指导者莫过于班主任.他们除了完成对学生学习上的管理,还需要及时地与学生进行沟通和心理指导,从而保证学生得以身心健康发展.本文就新形势下初中班主任的工作性质和特点进行研究,对其工作中的沟通技巧进行简要分析.
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新形势下如何做好初中班主任工作
新形势
初中生
班主任
工作管理
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文献信息
篇名 新形势下初中班主任工作的沟通技巧分析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 新形势 初中班主任 沟通技巧
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1686字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗承雄 3 26 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新形势
初中班主任
沟通技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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