外国留学生成语使用语义语用偏误分析

• 作者: 李明慧
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 文学
• 关键词: 成语教学 对外汉语教学 偏误分析
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 分类号: H195.3

摘要

成语作为汉语语言的瑰宝,广泛地应用于汉语书面语和口语中。成语是亟待利用的语言教学、文化教学资源,而且也是对外汉语教学的重点和难点。当前对汉语成语本体的研究,最多最深入地集中在成语内部结构、外部语境和语用条件等方面,而对外汉语教学界尚未形成一个具体可行的,具有指导性、系统性意义的成语学习与教学的原则。本文结合相关文献,通过对留学生实际应用成语时产生的语义偏误进行分析、归类,从内部结构、附加意义和使用语境对成语语义产生不同影响的角度,深入分析并进一步探讨汉语成语教学的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明慧	哈尔滨师范大学文学院	1	0	0.0	0.0