高校留级生的心理状况分析及引导策略

• 作者: 荆龙 赵慧
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 留级生 心理状况 引导策略
• 年，卷（期）: xxbzxll_2015,（8）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

本文在分析高校留级生现状的基础上，阐述了留级生形成的客观原因与其存在的心理问题，进而提出了心理问题引导策略：引导学生自我调节；家长需要给予稳定支持；教师予以积极开导和帮助；学校应加强对特殊群体的心理健康教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧		2	3	1.0	1.0
2	荆龙		5	12	2.0	3.0