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摘要:
一、自编作业纸工程的主要举措l、编写完成各学科的全套自编作业纸:要求4个理科学科从高一到高三,以备课组为单位开展集体研究、讨论、编写使用适合于我校实际的配套作业纸。各备课组在学期初,讨论并拟订好各备课组的自编作业纸计划,每一份作业纸的编写要经过编制、讨论、反思和上传四个流程:①编制:使用一周前命题人完成所编写的作业纸。
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文献信息
篇名 高中理科“自编作业纸工程”的管理实践及思考
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 作业 工程 管理 理科 高中 编写 备课 编制
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 TU723.3
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1 金松涛 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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作业
工程
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理科
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研究起点
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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