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摘要:
小组互助合作学习是我国高中体育课程改革中的一项基本内容,也是实现培养学生体育锻炼积极性的重要途径.就目前我国各大高中体育的小组学习效果来看,其自身还存在一定的问题与缺陷.因此,本文就针对高中体育小组互助合作学习的问题来进行有效的分析,并进一步对高中体育小组互助合作学习的解决策略进行合理的总结.
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文献信息
篇名 高中体育小组互助合作学习的问题及对策研究
来源期刊 高考 学科
关键词 高中体育 小组互助合作学习 问题 解决对策
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 艺术与体育教育
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
小组互助合作学习
问题
解决对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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