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摘要:
在物理习题课上,基于问题解决的目的,利用基本模型,例如摩擦力、圆周运动、共点力的平衡等,借助有效的简化策略,帮助学生形成认识,提高其解决复杂问题的能力。
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文献信息
篇名 习题课策略--简化策略
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 问题解决 模型 简化
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 课 程 篇 -- 习题点精
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号
字数 908字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白静 陕西科技大学附属中学 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决
模型
简化
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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