新课改背景下高中语文诗歌审美性教学探讨

• 作者: 饶淑丹
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 诗歌审美性 高中语文 教学弊端 解决对策
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

学习诗歌不仅能为学生带来美的意境和美的享受,同时还能提升学生的文学素养与个人气质.然而在高中生心中,学习诗歌、探索诗歌的美不是一件享受的事情,而是需要去死记硬背从而在高考中提高分数的艰巨任务.随着新课改的到来,高中语文诗歌的教学也需要进行改革.本文主要阐述欣赏诗歌的必要性、探索目前高中语文诗歌教学课堂的出现的问题,并对该问题提出一些对策.