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目的:探讨健康教育在重型β-地中海贫血患儿中的临床应用价值。方法:选取2004年1月至2014年4月收治的β-重型地中海贫血的患儿为研究对象,共计8例。按随机数字表法分为2组,研究组4例和对照组4例。研究组进行β-重型地中海贫血相关知识的健康教育;对照组不进行健康教育。对两组进行为期3个月的观察,比较两组患儿在观察期内上呼吸道感染的次数;观察期结束时,采用我院制作的β-重型地中海贫血知识问卷,对患儿家长进行调查。结果:研究组和对照组上呼吸道感染的次数分别为5次和12次,两组β-重型地中海贫血知识问卷评分分别为(95±4)和(82±13),两组间比较,差异均有统计学意义( P <0.05)。结论:对β地中海贫血患儿及其家长进行健康教育,可提高患儿家属对该病的认知程度,改善患儿的生活质量。
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文献信息
篇名 健康教育在重型β-地中海贫血患儿中的应用
来源期刊 包头医学院学报 学科
关键词 重型β-地中海贫血 健康教育 患儿
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 1930字 语种 中文
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重型β-地中海贫血
健康教育
患儿
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期刊影响力
包头医学院学报
月刊
1006-740X
15-1182/R
大16开
内蒙古包头市东河区建设路31号
1984
chi
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