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摘要:
随着科学的进步,我国高校教育体系也在不断的改革,多媒体技术的应用是符合时代的一种教学模式,在高校英语教学中多媒体应用既有它的优势也有它的弊端。只有将优势凸显出来,才能做到扬长避短。这样才能让高校的英语教学效果达到理想状态。
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多媒体技术在英语教学运用中的利弊
多媒体
中学英语教学
优势
弊端
改进方向
擅用多媒体优化英语教学
多媒体
小学英语教学
误区
优势
浅析多媒体技术在小学英语教学中的运用
多媒体技术
小学英语
教学研究
多媒体课件辅助大学英语教学的利弊及对策
多媒体课件
建构主义理论
教学模式
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校英语教学运用多媒体的利弊分析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 多媒体技术 高校英语教学 利弊
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 批 判
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 1487字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任婧文 24 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高校英语教学
利弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导