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摘要:
随着我国信息技术的不断发展,信息技术课堂教学对学生的信息道德和信息素养这两方面提出了更高的要求。因此,为了促使学生得到全面发展,我们不得不更加关注高中信息技术课堂教学中学生道德信息素养的提高,并为此挖掘出更为有效的策略。而本文也将着重于高中信息技术课堂教学,对其学生道德信息素养的提高策略作出深入的研究。
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信息技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂教学中提高学生道德信息素养策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 课堂教学 信息道德 信息素养
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G434
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1 陈闻 陕西师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
信息道德
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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