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摘要:
随着时代的不断发展,工程人才的需求不断提高,工程教育质量也受到了广泛的关注。C DIO模式是新时代下的一种新兴体系,通过将C DIO融入到高职计算机网络技术专业的课程体系改革中,可以明确人才的培养方向,加大课程的创新力度。文章对该模式下的计算机教育进行研究,以实践为基础,提出了以过程为体系、能力为标准的基于工作过程的课程构架,并对具体的实践策略进行了研究。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于CDIO模式的高职计算机网络技术专业课程平台的架构
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 CDIO模式 高职计算机 网络技术专业 课程平台
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 2956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹少军 7 35 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO模式
高职计算机
网络技术专业
课程平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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