计算思维和任务驱动在大学文科计算机基础课程中的应用研究

• 作者: 熊福松
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 计算思维 任务驱动 文科计算机
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 3154字
• 语种: 中文

摘要

针对当前高校的文科专业计算机教学现状，文章提出了基于计算思维和任务驱动相结合的方法。在理论教学中通过设计好的内容组织框架充分培养学生的计算机思维，而在实验教学中通过对任务的分析、设计，培养学生的问题求解能力和学习能力。实践表明，通过这2种方法的相结合，有助于提高大学生的计算思维能力及认知学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊福松	苏州大学计算机科学与技术学院	3	8	2.0	2.0