作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育实践的不断深入,英语的工具性越来越明显,这就要求英语教师能改变教学方式,争取提高英语教学的效果.本文通过对应用于初中英语教学中的合作学习的教学方式的现状进行分析,阐发了笔者对"合作学习"的一些思考,希望给初中英语教师们提供一些参考.
推荐文章
合作学习在初中英语教学中的应用
合作学习
初中英语
教学
合作学习在初中英语教学中的应用探究
合作学习
初中英语
主观能动性
合作学习在初中英语教学中的应用
初中英语
合作学习
应用探究
小组合作学习在初中英语教学中的应用
小组合作
初中
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习在初中英语教学应用探讨
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 合作学习 初中英语 教学应用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中英语
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
论文1v1指导