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摘要:
用极端假设法求解物理问题,就是对问题中变化着的物理现象或过程,进行"夸大"推向极端,在取最大值或最小值的情况下进行分析判断,使物理现象、过程充分显露出来,从而顺利解答.既可以突破学习难点,又可以培养学生的思维能力.
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文献信息
篇名 用极端假设法分析物理难题例谈
来源期刊 高考 学科
关键词 极端假设法 临界值 定性分析 物理过程 思维方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 1354字 语种 中文
DOI
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1 张新民 新疆生产建设兵团 农六师军户农场学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
极端假设法
临界值
定性分析
物理过程
思维方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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