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利用新教材,全面推进高中数学素质教育
利用新教材,全面推进高中数学素质教育
作者:
刘太平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
素质教育
新教材
教学
摘要:
掌握和理解好新教材的内容,贯彻落实新课改精神,是新课改时期教师们的重要任务.因此,我们必须集中精力对新教材进行钻研和探讨,学习新教材中蕴含的全新教学思想和教学方法,尽快接受并融入到新课改活动中.
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文献信息
篇名
利用新教材,全面推进高中数学素质教育
来源期刊
高考
学科
关键词
高中数学
素质教育
新教材
教学
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
121
页数
1页
分类号
字数
2035字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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刘太平
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素质教育
新教材
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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