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摘要:
随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,微博、微信、微小说、微电影等越来越多的事物被冠以“微”的名号,中国已悄然进入了“微时代”。微时代”是一个蕴含信息传播、个体交往方式、生活方式等多种形态的“新”网络空间。在当前全新的网络人际传播模式背景下,需要我们关注中专学生网络行为的特点和模式,并对学生的网络行为进行合理的引导和教育,以提高学生思想教育的实效性。
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文献信息
篇名 微时代下的中专学生网络行为教育研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 微时代 中专学生 网络行为
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G647
字数 2703字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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