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摘要:
开好引领型班会,是辅导员的一项重要技能。如果缺乏对引领型班会要素的把握,那么这种类型的班会就开得不理想。要更好和更专业地做好这件事情,必须掌握引领型班会的六个要素:目标的设定、目标的分解、知识性与思想性、内容和方法、时间安排的科学性、主导与主体的关系。辅导员的精心设计和组织这种类型的班会,可让学生尽快达到预期目标。
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文献信息
篇名 掌握引领型班会的六大要素
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 辅导员 引领型班会 要素
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 管理宝典 -- 教育管理
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 3541字 语种 中文
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1 刘善景 10 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
引领型班会
要素
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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