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摘要:
在素质教育理念指导下,高中生物教学对于学生全面发展的要求越来越高,这就要在进行高中生物教学的过程中充分注意到对于学生的综合素质能力的培养,并通过对于高中生物教学过程的深入思考总结,促进高中生物教学有效性的提升,学生能够通过接受高中生物教学,提升高中学生学习生物教育知识的积极性,进而有效促进促进高中学生综合素质能力的提升,达到素质教育理念的改革目标.
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文献信息
篇名 谈高中生物教学方式与素质教育
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 素质教育理念 高中学生 生物教学 教学方式 学生全面发展 综合素质能力 能力的培养 教学有效性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育理念
高中学生
生物教学
教学方式
学生全面发展
综合素质能力
能力的培养
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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