支持、理解与沟通——搭建起主题式区域活动新天地

• 作者: 付佳艺 邱霞萍
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 家长资源 支持 互通 表彰
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

区域活动进行的过程中，我们一直都是围绕着幼儿生活中常去的各种社会小场所来设计进行的，在幼儿园开展这样的主题区域活动，来自家庭的配合十分重要。要发挥我们班主题区域活动的价值，幼儿园应该和每位家长联系，互相沟通，共同架起一座教育的桥梁；家园一致，使主题区域活动产生良好的教育效益；家长资源的合理利用，将有助于幼儿的健康和谐的成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付佳艺	西安市西北大学附属幼儿园	1	0	0.0	0.0
2	邱霞萍	西安市西北大学附属幼儿园	1	0	0.0	0.0