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摘要:
文章指出语文学科教学中渗透心理健康教育可从几个方面进行:在阅读教学中渗透心理辅导;在作文教学中渗透心理辅导;在语文活动中开展心理辅导.其他学科的教学只要能把握心理健康教育的目标、方法都能进行心理健康教育的渗透.
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文献信息
篇名 语文课堂渗透心理健康教育的实践研究
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 心理健康 语文 学科 渗透
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 研究天地
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 4719字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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