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高中物理合作学习模式探究
高中物理合作学习模式探究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
合作学习对于高中生的学习，尤其是高中物理学习具有重要的现实意义。本文在对高中物理合作学习模式进行概述的基础上，针对性地提出了高中物理合作学习模式构建和实施的具体路径选择。
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文献信息
| 篇名 | 高中物理合作学习模式探究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 高中物理 合作学习 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-15 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1448字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中物理
合作学习
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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