浅谈中学物理教学如何以学生为主体

• 作者: 罗德义
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中物理 教师 学生 主体
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗德义		1	0	0.0	0.0