高中政治个性化教学中教师的自我完善

• 作者: 孙源
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 个性化教学 个体差异 张扬个性 完善自我
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

高中政治新课程的施行，对广大政治教师提出了挑战。政治教师要想适应新课标的要求，落实新课改精神，就必须注重自身的完善和发展，改进教学方法，推进个性化教学。只有这样，才能真正促进高中政治教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙源		1	0	0.0	0.0