作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是我国教育中的重要内容和基础性学科,一直以来备受老师和学生的关注,语文学习水平的好坏不仅仅影响着学生的个人成绩以及未来走向,更重要的是语文学习培养了学生一种全新的思维模式,使他们具有更好的审美能力和语言交流能力. 因而,如何提高学生的语文学习质量以及如何进行语文课堂的进一步拓展,成为了当下教育界重点讨论的问题,讨论这一问题的意义在于使学生的语言能力有所提高,并且开阔学生的眼界,提高学生的学习成绩.
推荐文章
论新课改下高中语文课堂教学创新实践
新课改
高中语文
课堂教学
创新实践
新课改下高中语文教学新思考
高中语文
课堂教学
新思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下高中语文课堂拓展的几点思考
来源期刊 情感读本 学科
关键词 新课改 语文课堂 拓展 思考 方法
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠云 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
语文课堂
拓展
思考
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导