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摘要:
本文以乌鲁木齐市美术高中为例探析徐悲鸿素描教育理念在美术高中素描教学中运用的三个方面:“新七法”“三宁三勿”的素描方法;写生教学观的运用;素描中整体与局部关系的把握,并就素描教学中运用这些教育理念时出现的问题进行分析,期待引起高中美术教育者的重视。
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文献信息
篇名 徐悲鸿素描教育理念在美术高中教学中的运用——以乌鲁木齐市美术高中为例
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 徐悲鸿 素描教育理念 美术高中
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周云 新疆艺术学院美术系 30 17 2.0 3.0
2 赵漫 新疆艺术学院美术系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
徐悲鸿
素描教育理念
美术高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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0
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