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以“少教多学”实现初中现代文阅读高效课堂的策略探析
以“少教多学”实现初中现代文阅读高效课堂的策略探析
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 以“少教多学”实现初中现代文阅读高效课堂的策略探析 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 -- 阅读研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 132-133 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3185字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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