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教育生态学指导下的高校英语翻译教学法探索
教育生态学指导下的高校英语翻译教学法探索
作者:
杨潇潇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育生态学
高校英语
翻译
教学
摘要:
教育生态学是对教育生态系统运行中基本规律的揭示,通过这一新的视角可为教师提供观察和反思课堂的新方法.现阶段高校英语翻译教学过程中教学生态失衡现象普遍存在,教学水平亟待提高,教育生态学的应用对高校英语翻译教学具有十分重要的现实意义.
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文献信息
篇名
教育生态学指导下的高校英语翻译教学法探索
来源期刊
才智
学科
关键词
教育生态学
高校英语
翻译
教学
年,卷(期)
2015,(27)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
139
页数
1页
分类号
字数
2234字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
杨潇潇
西南科技大学外国语学院
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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