论高中数学教学--学会反思

• 作者: 黄惠群
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 改变旧观念 教师反思 学生反思
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 107-107,110
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2911字
• 语种: 中文

摘要

作为高中数学教师，我们不仅要上好每一堂课，还要对教材进行加工，对教学过程以及教学结果进行反思。因为数学教育不仅仅关注学生的学习结果，更为关注结果是如何发生、发展的。真正意义上的教学反思是讲究技巧的，它并不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复，而应是教师置身于整体的教育情境中，从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒，更重要的是指向未来的教学活动。可见，教师的教育教学理念、教学行为、教学思维、教学方法，都应纳入反思的范畴。

作者信息

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1	黄惠群		1	0	0.0	0.0