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摘要:
分析高职院校开展渗透式德育的意义,阐述渗透式德育主要内容包括社会、职业和个人三方面的思想道德品质,提出高职院校可通过专业学科教学、课外活动、日常管理和校园环境来进行渗透式德育。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校渗透式德育的实践
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职院校 渗透式德育
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理论博览 -- 德育论坛
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 5020字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佩珍 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
渗透式德育
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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