高中英语阅读教学中小组合作学习模式之探究

• 作者: 郑逸梅
• 来源期刊: 高考
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了小组合作学习在高中英语阅读教学中的应用,从提升学习动机和增强学习者自我效能的角度分析了小组合作学习对于英语阅读教学的诸多良性促进作用,并最终得出结论:小组合作学习模式应得到大力推广,它将大大改善我国英语教学的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑逸梅		11	3	1.0	1.0