构建新型课模,打造高效课堂

• 作者: 罗君余
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 新型课模 情景导入 合作探究 知能提升 高效课堂
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新的课程模块呼唤新型课模的诞生,政治学科新授课"三三制"课模充分彰显了高效课堂的特征:主动性、生动性和生成性.通过情景体验→引出话题→提出问题,实现高效课堂因生命的律动而感动,因情感的介入而生动和灵动;通过自主探究→互动探究→生成知识,实现高效课堂真正成为学生的知识超市、能力海洋;通过课堂小结→课堂精练→课外延伸,实现高效课堂真正成为学生成就梦想的舞台,展演激扬青春的芳草地,放逐心灵的跑马场.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗君余		3	0	0.0	0.0