激发灵性让音乐课堂焕发生命活力

• 作者: 方堪
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学音乐 积极性 灵感 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 体艺教育研究
• 页码范围: 277-278
• 页数: 2页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

音乐是素质教育展不可或缺的学科，在音乐教学中，广大教师要敢于创新教学方法把创造的思想用于课堂实践中，培养学生的各种能力。除此之外，教师还应充分尊重和发挥学生的主体性，营造轻松愉快的音乐教学，扎扎实实地上好每一节课，抓住每一个可以利用的教学环节，充分调动学生学习的积极性，从而激发学生创造的灵感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方堪		1	0	0.0	0.0