初中思品教学应该加强对学生进行生命教育

• 作者: 晁金涛
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中思品教学 归属 意义 权利 生命教育
• 年，卷（期）: 2015,（48）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

实际上，从生命的归属上，生命不仅属于某一个个体自身，还归属于一个家庭，一个社会，甚至扩大到一个民族、一个国家。生命一旦诞生，就附属了很多社会意义，它可以给家庭带来欢乐和幸福，给社会创造价值，为国家作出贡献，我们无权随意处置自己的生命，因为它不仅仅属于我们自己。任何人从出生那一刻起就是平等的，都享有与其他人平等的权利和义务。社会有分工，但工作不分贵贱。无论我们在社会上从事什么职业，只要它不违反道德，不违反法律，就是在为他人、为社会作出贡献，并不是要干什么轰轰烈烈的大事情才是为社会作贡献。