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班级文化伴我成长——基于学生主动发展班级文化建设
班级文化建设
物质文化建设
班级管理制度
加强班级文化建设,助力学生心灵成长
班级文化
建设策略
心灵成长
变革班级文化,促进学生个性化成长
班级文化
价值理念
制度文化
个性化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何引领学生在班级文化中成长
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 班级文化 行为方式 行为习惯 班集体 自立能力 科任教师 晨会 不自觉 道德教育 班风
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾爱国 江苏省泰州市永安洲镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化
行为方式
行为习惯
班集体
自立能力
科任教师
晨会
不自觉
道德教育
班风
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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